Mexicanos, reprobados en matemáticas

A solicitud de la revista EDUCACIÓN 2001 Consulta Mitofsky llevó a cabo una evaluación a los ciudadanos mexicanos en operaciones aritméticas básicas, en las que se sometió a 1,000 personas de todo el territorio a las siguientes operaciones.

SUMA: (7) más (6) más (4)

MULTIPLICACIÓN: (8) por (9)

DIVISIÓN: (56) entre (7)

COMBINADO: (6) por (4) y luego restar (5)

RAÍZ CUADRADA: Raíz cuadrada de (49)

ELEVAR AL CUADRADO: (3) elevado al cuadrado

Anteriormente se habían realizado encuestas que arrojaron resultados sobre los bajos conocimientos de los estudiantes en áreas como Historia y Geometría, sin embargo, la evaluación en torno al aprendizaje en matemáticas expone las precarias habilidades que tienen la mayoría de los mexicanos en dicha materia.

En general, en todas las operaciones, los hombres obtienen mejores resultados que las mujeres. Los jóvenes obtienen mayores porcentajes correctos que el resto de la población, lo que hace pensar que en el pasado la situación no era mejor en las aulas.

A pesar de que evidentemente el incremento de respuestas positivas cuando crece la escolaridad, no es muy halagador que uno de cada 10 ciudadanos con escolaridad de licenciatura no pueda responder correctamente una suma simple, una multiplicación o una división.

El diferencial entre zonas urbanas y rurales o entre nivel socioeconómico medio/alto y bajo es sobresaliente.

Aprovechando el instrumento de la encuesta, se midió también el conocimiento sobre el equivalente de las unidades de medida utilizadas por nuestro principal socio-comercial, los Estados Unidos.

La primera impresión al ver los resultados es el gran desconocimiento de las equivalencias; podemos afirmar que dos de cada tres mexicanos, al menos, desconocemos totalmente el valor de una yarda, una milla, una pulgada o una libra.

Con información de Consulta Mitofsky